[摘要] 27日召开的全市教育工作会议提出，2015年要进一步促进教育公平，调整教育结构，提高教育质量，努力凸显常州教育在全省的领先地位。
师资队伍：怎样优化结构？
记者昨天获悉，我市将从年龄、学科、职称等多方面出发，调整优化各校师资队伍结构，实现教育人力资源合理配置。
在教师队伍建设方面，具体将通过培训、培养和教师引领来提高队伍素养。
培训重在3项，即新教师培训、提升教师信息技术素养培训、教师教科研基础能力培训等。除寒暑假外，平时主要以“公开课+微型讲座”的方式组织培训。此外，培训方式也将不断创新，采用案例式培训、教师工作坊、线上线下混合培训等方式，让教师主动参与培训活动。
对于青年教师，除了提供更多的培训机会，还要求每人每年读10本以上书籍，在市级培训班上作1个专题讲座，在省级以上刊物发表2篇以上论文。
为了保证师源，我市将建立“引培结合”的名师培育机制，引进外地或高校教师，定向培养高中生报考重点大学示范专业、幼儿男教师、小学本科男教师，拓宽拔尖人才的选拔和培养渠道。
教师的辐射引领作用，将通过教师轮岗实现。今年，我市将从局属初中学校试点，通过轮岗交流，建立各校互通的大教育教师资源配置格局，从年龄、学科、职称等多方面出发，调整优化各校的师资队伍结构，实现教育人力资源的合理配置。同时，完善五级阶梯教师评选办法，分批探索重新认证“五级阶梯”称号，以示范讲学、公开展示等方式，促进全体教师的成长发展。
免责声明：凡注明“来源：房天下”的所有文字图片等资料，版权均属房天下所有，转载请注明出处；文章内容仅供参考，不构成投资建议；文中所涉面积，如无特殊说明，均为建筑面积；文中出现的图片仅供参考，以售楼处实际情况为准。
